Impulso
Libre

Educación universitaria para personas privadas de la libertad, mediante alianzas con instituciones académicas.

Ver Planes de Estudio →Cómo funciona
60%

De las personas que salen del sistema penitenciario mexicano reinciden. La causa: nunca tuvieron acceso a una oportunidad educativa real.

Presentación institucionalDescargar PDF15 páginas · 2.9 MB
Propuesta de Valor

De mano de obra
a mente de obra

Acercamos programas universitarios al interior de los centros penitenciarios del Estado de México mediante universidades aliadas.

01

Trayectoria universitaria

Planes académicos que deberán ser revisados e impartidos por una institución educativa con RVOE.

02

Red institucional

Sistema penitenciario, universidades, gobierno y sector privado trabajando en conjunto.

03

Modelo híbrido seguro

Clases presenciales + plataforma digital en intranet cerrada. Sin internet abierto.

04

Acompañamiento integral

Tutor personal, apoyo socioemocional y seguimiento post-liberación.

Formación Académica

Planes de Estudio

Tres propuestas académicas de 9 semestres y 54 materias, sujetas a validación e impartición por una universidad aliada.

Modelo Educativo

Sistema de Clases

Cinco fases integradas para acompañar el avance académico del estudiante.

Fase 1/5

Captación y Registro

  • Detección por autoridades
  • Evaluación de nivel y perfil
  • Registro asistido en el penal
  • Asignación de ruta curricular
Fase 2/5

Formación Presencial

  • Clases en aulas acondicionadas
  • Docentes certificados
  • Material didáctico adaptado
  • Evaluaciones periódicas
Fase 3/5

Plataforma Digital

  • Intranet cerrada sin internet
  • Contenido multimedia offline
  • Foros de discusión
  • Simuladores prácticos
Fase 4/5

Acompañamiento

  • Tutor personal asignado
  • Apoyo socioemocional
  • Proyecto de vida
  • Orientación profesional
Fase 5/5

Egreso y Continuidad

  • Titulación mediante universidad aliada
  • Bolsa de trabajo
  • Continuidad de posgrado
  • Seguimiento post-liberación
Experiencia Educativa

Recorrido del Estudiante

Cuatro años que transforman una vida.

1
Año 1
Ingreso y Nivelación
Evaluación inicial, curso propedéutico, asignación de tutor personal y diseño de ruta académica.
Evaluación diagnósticaCurso propedéuticoTutor asignado
2
Año 2
Formación Fundamental
Materias troncales, hábitos de estudio, disciplina académica y pensamiento crítico.
Materias troncalesHábitos de estudioPensamiento crítico
3
Año 3
Especialización
Materias avanzadas, clínica práctica, proyectos integradores y simulación de casos reales.
Clínica prácticaProyectos integradoresSimulaciones
4
Año 4
Egreso y Vinculación
Seminario de tesis, prácticas profesionales, bolsa de trabajo y plan de reinserción.
Seminario de tesisPrácticas profesionalesBolsa de trabajo
Plataforma Tecnológica

Campus Virtual

Entorno digital seguro. Clases, materiales, calendario y seguimiento académico.

Análisis Estratégico

Matriz FODA

Sostenibilidad

Modelo de Financiamiento

Fuentes de Ingresos

Subsidios Gubernamentales
SEP · Seguridad Pública
35%
Donaciones y Filantropía
Fundaciones · Empresas
25%
RSE Sector Privado
Responsabilidad social
20%
Convenios Universitarios
Becas · Infraestructura
15%
Organismos Internacionales
UNESCO · BID · PNUD
5%

Destino de Recursos

Personal Docente
Salarios · Capacitación
40%
Infraestructura Tecnológica
Intranet · Equipos
25%
Materiales Educativos
Libros · Recursos digitales
15%
Tutorías y Acompañamiento
Apoyo · Seguimiento
12%
Administración
Coordinación · Evaluación
8%
$0
Costo por estudiante — sin costo para el participante
Impacto a evaluar

Beneficios Transformadores

01
Continuidad educativa
Una trayectoria universitaria que puede mantenerse dentro y fuera del centro.
02
Certificación institucional
La validez académica dependerá de la universidad aliada y sus autorizaciones.
03
Permanencia y avance
Progreso, asistencia y terminación se medirán durante cada implementación.
04
Vinculación profesional
Portafolio, orientación y alianzas para apoyar el proyecto de vida al egresar.

Ventaja competitiva

Comparación descriptiva de características. Los resultados de impacto y permanencia deberán medirse durante la implementación.

Cómo leer la matrizCada factor contrasta las características agrupadas de los modelos de referencia con la propuesta descrita de Impulso Libre.
Matriz institucional de diferenciadores. La agrupación no constituye una evaluación de calidad, resultados ni equivalencia académica.
Factor de análisisQué se comparaModelos de referenciaCaracterísticas agrupadasImpulso LibrePropuesta descrita
01Tipo de formaciónTrabajo manual, educación básica, educación superior digital, cursos específicos o capacitación técnica.Modelo universitario híbrido.
02Certificación descritaSin certificación académica indicada; certificado oficial; constancia; oficio; o según la institución.Mediante universidad aliada.
03Ámbito formativoActividad manual, nivel básico, educación superior digital, formación complementaria o especialidad técnica.Formación universitaria mediante modalidad híbrida.
04Continuidad descritaNo académica, hasta nivel básico, por especialidad, o dependiente del programa y la conectividad.Trayectoria prevista dentro y fuera del centro.
05Referencias agrupadasIndustria Penitenciaria, INEA, Universidad en línea, ONGs y CECATI / ICATI.Impulso Libre.
Modelo de Negocio

Business Model Canvas

Socios Clave
  • Autoridades Penitenciarias
  • Universidades con RVOE
  • Sector Privado
  • ONGs
Actividades Clave
  • Clases presenciales
  • Tutorías y evaluación
  • Gestión académica
  • Vinculación laboral
Recursos Clave
  • Docentes certificados
  • Plataforma intranet
  • Material educativo
  • Financiamiento mixto
Relación Estudiante
  • Proceso formativo continuo
  • Acompañamiento personalizado
  • Apoyo socioemocional
  • Seguimiento post-penal
Propuesta de Valor
  • Ruta universitaria mediante institución con RVOE
  • Mano de obra → Mente de obra
  • Contribución medible a la reinserción
  • Reintegración educativa y laboral
Segmentos
  • PPL Edo. de México
  • 18-50 años
  • Bajo nivel socioeconómico
  • Interés en reinserción
Canales
  • Captación vía trabajo social
  • Registro intramuros
  • Presencial + digital
  • Red universitaria
Estructura de Costes
  • Salarios docentes
  • Infraestructura
  • Materiales
  • Administración
Fuentes de Ingresos
  • Donaciones
  • Subsidios
  • Convenios
  • RSE